Zarys projektu
Użytkowanie Internetu jest rozpowszechnione wśród młodych ludzi, którzy korzystają z komunikacji elektronicznej jako pierwotnej formy kontaktu każdy-z-każdym. Obecnie różne formy agresji, ubliżeń, pomniejsze starcia, rozstania i bullying odbywa się również elektronicznie.
Nawet jeśli większość z tych zachowań odbywa się poza szkołą i nie jest to rolą szkoły reagować na aktywności adolescentów poza obszarem szkoły, to negatywne efekty zachowań mogą mieć pośredni wpływ na dobrobyt psychologiczny i jakość funkcjonowania w szkole ucznia w szkole. Projekt TABBY jest wycelowany w rozwój poziomu europejskiego, reprezentuje podejście kompleksowej pomocy, beneficjentom i uczniom, w identyfikacji ryzyka związanego ze sposobami użytkowania Internetu w poszczególnych sieciach socjalnych i w podjęciu aktywności mającej na celu zredukowanie ryzyka potencjalnego i faktycznego ranienia innych lub bycia celem niechcianych zachowań. Chcemy zapobiec zyberbullying’owi – poszczególnym cyber-zagrożeniom – wśród młodzieży poprzez ocenę zagrożeń cyberbullying’iem/stalking’iem i sexting’iem poprzez rozwój zwalidowanego podejścia i narzędzi, zestawu dla młodzieży/ uczniów, którzy mogą samodzielnie określić swój poziom zagrożeń otrzymywanych online, jak również w ich własnym zachowaniu. Narzędzie może być wykorzystywane przez nauczycieli, doradców czy rodziców do identyfikowania w jakim stopniu młodzież jest zagrożona online. Zagrożenie jest istotne. Ocena wyników pomaga w ocenie niezbędności superwizji, monitoring’u, interwencji. Dorośli również pełnią rolę w zarządzeniu zagrożeniem wycelowanym w dzieci i podejmują działanie. Metoda jest w trakcie procesu walidowania, aby być używaną w krajach UE, z podejściem europejskim. Projekt TABBY (Zarządzenie Zagrożeniem Bullying’iem w Młodziezy online) jest wymierzony w promocję dobrobytu nie tylko redukcji konsekwencji cierpienia (np. interwencje w przypadku wykrycia przestępstwa, gdy niewłaściwe aktywności są już obecne), promuje się również prężność i świadomość poziomu ryzyka, które może być połączone z różnymi sytuacjami i zachowaniami młodzieży (jak korzystanie z Internetu). Internet nie jest sam w sobie zagrożeniem, lecz niewłaściwe korzystanie (i niedocenienie tego niewłaściwego korzystania) może powodować: dystres, cierpienie i sytuacji znęcania się. |
Film 1: Każdym może być każdymFilm 2: Internet: Każdy, zawszeFilm 3: Wirtualne decyzje, realne konsekwencjeFilm 4: Żart czy przestępstwo? |