Cyber vs bezpośredni bullying
Wyniki badań wskazują, że cyberbullying pozostaje w znacznej relacji z bullying’iem w szkole i może być kontynuacją lub wręcz odsieczą za bullying w szkole. Bullying twarzą-w-twarz może prowadzić do długoterminowych szkód psychicznych u ofiar. Do szkód psychicznych zalicza się: obniżona samoocena, depresja, złość, niepowodzenia w szkole, unikanie i (w niektórych przypadkach) przemoc w szkole lub samobójstwo. Szkody uczynione poprzez cyberbullying, cyber-groźby i/lub sexting mogą mieć szerszy zasięg niż szkody poczynione w bullying’u twarzą-w-twarz. Wiadomości treści cyberbulling’owej mogą być w treści szczególnie zawistne i groźne, ponadto znęcanie się nad ofiarą może być prowadzone 24/7 (cały czas). Materiał z wiadomości o treści cyberbullying’owej może być przetwarzany globalnie i często jest to treść, której nie można cofnąć lub zmienić. Agresor może pozostać anonimowy i może zachęcić do aktywności anonimowych „przyjaciół”, to samo odnosi się do gróźb i sextingu. W tego typu sprawy zamieszane mogą być relacje osobiste i seksualne, może to prowadzić do zerwania, kłótni między partnerami. Zachowania te mogą wpływać zarówno na chłopców jak i dziewczęta i często wkluczone są w to adolescenci, którzy nie podejmują prób ukrycia swojej tożsamości. Młodzież wręcz publikuje o sobie mnóstwo informacji dostęحnych online. Zwiększa to zagrożenie, że jakaś mściwa osoba (np. nieznajomy, poznany przypadkowo, czy też znajomy znajomych) może użyć tych danych przeciw Tobie.